最理想的是到县中学或大川中学去补习，俩中学招收复读生的条件都是要预选上的同学，自己进不去。
下午四点钟的时候，羖律已经开始在山崖上蹦哒，绵羊还在篷群。张叔平起身打散了绵羊群，如果由着它们的性子，会篷到天黑，羊跟人一样，也有惰性。
羊群向着家的方向边吃边走，张叔平走在前面压着头羊，日落西山的时候，进了庄子。二哥候在井口，俩人换着打水，待羊群饮过水，吆喝着各回各家。
跟着羊群一整天爬山跋屲，张叔平真饿了。晚饭是洋芋炒菜黑面干拌，他高高地吃了三碗，又喝了半碗面汤，才放下了碗筷。吃过晚饭倒头就睡，一夜无梦。
就这样，张叔平又一次开启了自己的羊倌生涯。
阵疼过后心情渐渐平复，接受了预选落榜这一现实。张叔平想农村里之所以很少出现抑郁症，大多是因为忙碌、劳累的缘故。抑郁症是心病，农民那有那么多的时间和精力七想八想，一天的活都干不完呢。想起那天站在煤窑口的父亲，崩溃就是那一刹那，击穿灵魂的也是那一刹那。过后该看书看书，该放羊放羊。
不管怎么的，书一定要念，而且一定要读出名堂。以前似乎是在给老师学习，给父母学习，轻飘飘地掠过校园，掠过教室，从现在开始真正要为自已学，要从泥泞中拔岀，棘荆中开辟岀道路；父亲一直说的一句话：金疙瘩识透哩，肉疙瘩识不透，丢失在尘埃中的脸面和尊严，自己要想办法捡起来，拂尘，擦亮。
书包里背上了三本书，英语、历史、地理。羊群在山屲上安静地吃草，也是早晨精力最好的时候，张叔平开始看英语。对文科生来说，英语和数学是最能拉分也最能失分的的两门功课，英语又是山台中学几乎所有学生的弱项。
存在的问题主要是两方面：一是学得迟，张叔平这一届学生，高一时才开始学英语。起初是郭老师教，郭老师是抗战时期参加童子军时学的一点英语，没教多长时间，累倒在了讲台上，也就没有英语老师了。直到高二的时候，调来了赵老师，赵老师科班出身，发音标准，讲课也很认真，可惜来得迟了；二是没有课本，要靠学生自已到处找。张叔平是在85年的下学期，通过各种关系才集齐了初高中的英语课本。在好长好长的时间里，张叔平梦里都在到处找课本。
这次预选的时候，张叔平的英语是十来分。基础太差，就从初一的课本背起。九月份开学，张叔平有的是时间。
Long， long ago there lived a king. He loved horses. One day he asked an artist to draw him a beautiful horse.
多年以后，在庄浪沟山屲屲里的背诵课文的情形，还时不时地依稀入梦。
背得累了，休息上一会，看看地上的羊群、天上的白云，远眺祁连山的林带，冒冒山巅的皑皑雪峰。
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