“不学算无以知未来，不学史无以知过去，不学文无以知今生。”林翰笑道：“这是最普遍的说法，依我的看法，之所以能将史学列进三大学科，是因为我国有着一段极为辉煌的历史。”
“那敢问林教授有没有想过，倘若在历史的过程之中，出了一些小小问题。会不会我国辉煌的历史就会受到阻碍，或者说，有些国家的历史会比我国更辉煌？”
如果说之前林翰对姜俊的态度都是认可和欣慰，这话一出之后，林翰变为了惊讶。
林翰全身一颤，说道：“是啊！其实我这些年，都一直在思考一个假说，有没有西方比我国更早实现工业革命的可能。为此我找了许多史料，提出过许多假说，却没有一个有信服力的。”
他说到这，身子探上前去，对姜俊说道：“难道小姜你也在研究这个课题？”
“研究不敢当，不过晚辈也提出了一种假说，叫蝴蝶效应假说。”
“蝴蝶效应？什么意思？”
“岭南的一只蝴蝶扇动翅膀，有可能在两个星期之后，引起胶东半岛的一场台风。意思是一个小的事件，可能会引起大的变化。”
原句是“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。”
但既然林翰这大知识分子听到“蝴蝶效应”都不知道什么意思，说明这词就没出现。那重新创造这词又何必非得用外国的地名呢，直接用本国地名多好。
“哦？”林翰好奇地说道：“这意思是说，倘若出现了一个小小的变化，就有可能导致东方和西方的强弱逆转？”
“林教授不愧是大才，一点就透。”姜俊赞道。
说出这句称赞的话之后，还在心里觉得好笑，一个高三的学生，像老师夸孩子那样夸一位大学教授，而对方却还坦然接受。可见在这次谈话中，我已经完全占据了主动，
“那就请小姜开始假设，比如，从什么事件开始？”
“石敬瑭这个人您听说过吗？”
林翰略微思索，说道：“有印象。这是一个书缝中的人物，在历史上没起到什么作用。”
“林教授真是博学啊！”姜俊又赞了一句，开始娓娓道来：“假设在另一个平行世界，他把燕云十六州送给了辽国……”
林翰瞬间来了兴致，问道：“都是哪十六州？”
“燕、云、蓟、瀛、莫、涿、檀、顺、儒、妫、武、新、蔚、应、寰、朔。”
林翰从一旁拿来了一份宋朝的历史地图，用手指一一对应后说道：“你说的是华北地区，包括长城在内的，那大约十几万平方公里的土地吗？”
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