这两天教学楼的礼堂已经开始布置了，不同于往年毕业生的集体毕业典礼，这是一场特殊的，只为一个人举行的毕业典礼，自然这个人就是大家口中的班长了。
老班长勤勤恳恳督促大家学习各种就业技能，对于有意愿想进一步深造的学生，他也是不遗余力的倾囊相授，晚上的自习课，周末的补习班，整栋教学楼里到处都有他忙碌的身影。
他不是教员、老师，却表现的比所有人都真正的关心这里孩子，严格意义上来说他自己也只是一个孩子罢了，但秉着能力越大责任越大，他还是扛起了这份本不属于他的责任。
在竹简之眼里，许多误入歧途的孩子真的只是一念之差，又或者是后天的种种环境影响，十几岁的少年，正在形成人生观和价值观，这可是黄金年龄，还没真正定型就机会矫正过往的。
真正坏到骨子里的人渣还是极少数的，对于这种人就要实行所谓的强权暴力，打到他们畏惧，折磨他们直到患上斯德哥尔摩综合征。如果这都掰不过来，那还是送去精神病院关一辈子吧，那是典型的反社会、反人类，属于精神不正常的，至少竹简之还没遇到过。
要是以后有个一技之长傍身，谁又会甘愿去做触犯刑法的事情呢？许多走上二次犯罪道路的人，多数还是因为社会的排斥，他人的排挤，本身除了偷摸拐骗又没一技之长，不得已只能重走老路。现在既然有机会，谁又不想试着做一次好人呢？
不过在这之前，竹简之还要配合各方部门最好最后的收尾工作，主要是做报告。
“竹简之，你的制服我们已经猜到是网购的布料自己做的，我们也很佩服你的动手能力。”
“谢谢夸奖，我们同学中也有家里是做这行生意的，就是从他那得到网购电话，定制的布料。顺便一说有井上同学的手艺很不错的，你们以后有制服更换的需要，可以给个机会让他参与新制服的样板设计嘛。”
“行了，别再给你的同学当就业指导员了，这事儿我们也管不了啊。”
“你把原话写进报告里就行了，承蒙关照。”
“那行吧......还是说说你怎么出的第一道大门吧，你的磁卡是哪来的？”
“我早就说过了，你们那套安全出入系统早就落伍了，我只是用了一盘磁带改写了下编码就骗过了读卡器，这套所谓的安全系统太糟糕了，和摆设也没啥区别，破解起来完全没难度。
建议你们以后换成芯片编码的刷卡系统，一人一证，卡证合一，谁出入都有记录在案，即避免了很多违规操作的隐患又增加了安全性，还避免了卡太多容易搞混和遗失，简直一石三鸟啊。
对了，柴田他们几个和我一起写了一套CID233识别码系统，正在申请专利，建议你们以后也可以考虑下。”
“就算换成了芯片读码器，以你的手段从现场人群里偷一张也不难吧？”
“那样不好，如果被盗的人发现的早，很容易引起高度警备，这样根本出不了后面的门，这样增加了风险和不可控因素，再有余地的情况下我是不会选择顺这种危险的操作。
当然不得不防备以后有人用出类似的手段，顺便一说柴田他们下个项目是人脸识别系统，我觉得是相当有前途的，强烈建议你们多关注，可以的话再多投点预算经费吧。”
“行了，两句不离经费，三句不离再就业，你的建议我都记录在案了。我们还是谈谈再监控探头的问题吧。”
“好啊，你们那个监控布局......”
......
“竹简之，感谢你的配合。”
“客气了阿sir，合作愉快！”
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