周四一整天又飞快跳过，此时许多同学下课后还在教室中补作业。
秦飞写作业向来很快，尤其是数学和物理作业，因为昨天下午开颁奖典礼，所以物理课调到了今天。
秦飞很快就完成了作业，至于语文英语课的作业，他向来怎么简单怎么来，虽然如此，他做这些科目作业的时间还是将将跟得上夏武的速度，至于两人作业做的质量好坏就不用说了，单说两人的字就有有天壤之别，一个是荷塘里的荷花亭亭玉立，远观近瞧皆美，中文英文都俊俏，另一个则是臭水沟里蹦出来的癞蛤蟆在纸上爬过的神迹，一般人不仔细瞧都不认识，仔细端详起来又感觉自己的审美要坏掉眼要瞎。
秦飞从小就不喜欢写字，小学语文老师分派的作业都是抄课文两遍什么的，他每次都着急写完去玩，抄写课文的时候经常是写字龙飞凤舞，比草书还草，经常到第二天自己都不认识。
当作业是课文抄两遍的时候，他就用两支笔加在一块同时写两行，三遍就三支笔，整的老师最后都专门禁止一次写三行，课文必须必须一遍一遍的写。
结果这家伙老实写了几天作业之后又不知道从哪里弄来了几张用来开发票的大复写纸，抄课文的时候垫在作业本下面，抄两遍的时候放一张就可以做到写一遍出两面的效果，只不过两章都一模一样，很容易被发现，但他不管这个，抄三遍就放两张印纸......这样不断想着法子投机取巧的减少抄作业工作量的结果就是他的字一直非常丑。
他的字丑到了以至于很多次开学之后，书上写名字的时候都要向爷爷求助，不然太丢面子。毕竟在长辈们眼力写字好看就约等于人优秀，要不怎么会有字如其人的说法，这个硬伤秦飞估计这一辈子都别想不留下伤疤。
习惯的力量是巨大的，不管每一次因为写字难看给秦飞带来的尴尬又多大，只要熬过这一瞬间的话，他还是一如既往地对自己的丑字不离不弃。
这会儿秦飞刚写完了作业，伸了个懒腰，顺便打了个哈欠。这一天也是挺累，早上累死累活的背英语，本来经过快两周的努力都已经可以保证上课前十几分钟搞定当天背英语课文的任务的，结果今天早上遇到了一篇狠茬子，好家伙一篇课文足足有接近500个单词，好在昨天晚上多听了几遍磁带，今天早上又不要命的背，顶着太阳穴快要爆掉的代价硬是赶在上课前完成背诵和检查，虽然还是赶不上夏武，但是这种事实直接被秦飞认为忽略了，不然没法坚持了，人比人确实会逼死人的。
没几分钟夏武的作业也写完了，偏过头便看见秦飞还没来得及收拾的作业本开始打趣道：
“飞哥，都说字如其人，您这字真是和人差的十万八千里，要是把这字拿到别人面前，对方不知道的话肯定会以为这是小学三年级的娃儿写的。这字写的真是丑的有亮点，怪不得每次语文考试作文40分您总是20分左右不及格的飘过，我要是改卷子的老师都恨不得给你来一个鸭蛋滚到评分上。”
“什么字如其人？字写得不好人就一定不行吗？字写的难看又不影响哥数学物理完爆你。”秦飞一本正经的回击道，秦飞已经重返夏武口中之前的大飞哥。
“呃.....”夏武一时语塞“我爷爷跟我说一般写字好的人确实更有本事，做事情有条理。”
“那数学和物理学得好但是写字不好的人就没有本事，办事没有章法？”秦飞反问道
“......”
“我看写字好坏和人聪明与否，有没有能力根本就没有关系，否则过年给人写对联挣钱的人岂不是可以当校长了？镇上南门口过年卖对联的郭老头写字比你爷爷好看，他就比你爷爷有本事吗？“秦飞抓住重点继续诘问。
这下夏武哑口无言了。
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